La Maestría de Escritura Creativa en Español de NYU es un programa de dos años que consta de 32 créditos (8 cursos) y de una tesis de creación que completan los estudiantes al finalizar los cursos.
M.F.A. Program Content And Requirements
The Master of Fine Arts Degree in Creative Writing in Spanish is a 2-year program of 32 credits (i.e. 8 courses) and a creative thesis at the end.
SPAN-GA 4001 - Introducción a la narrativa y la poesía (4 créditos)
En este curso introductorio se conjuga la lectura de reflexiones de escritores acerca de la escritura con la lectura de textos de teoría y crítica literarias. Las lecturas de dicho curso no se limitan al corpus literario español o latinoamericano pero las discusiones en clase se llevan a cabo en español. Como parte del curso, se invita regularmente a escritores latinoamericanos, españoles y latinos a dictar conferencias en clase. Se imparte una vez al año. Requisito para todos los estudiantes.
SPAN-GA 4002 - Modalidades y técnicas de la ficción narrativa y de la no-ficción. (4 créditos)
Este curso supone algún conocimiento previo de la literatura de lengua española. Los estudiantes exploran las diversas técnicas de escritura de ficción y no-ficción empleadas en los textos a discutir en clase. Además se estudian distintas modalidades de la escritura en prosa, tales como memorias, periodismo literario, diario íntimo y ensayo. Se dicta una vez al año. Requisito para todos los estudiantes que eligen trabajar en prosa.
SPAN- GA 4003 - Modalidades y técnicas de la poesía (4 créditos) Este curso que supone cierto conocimiento de la poesía en lengua española, familiariza a los estudiantes con modalidades y técnicas poéticas mediante lecturas de poesía latinoamericana y española. La reflexión en torno a estas lecturas propicia la exploración de posibilidades creativas para la propia escritura. Se ofrece una vez al año. Requisito para todos los estudiantes que eligen trabajar en poesía.
SPAN-GA 4001 - Approaches to Narrative and Poetry (4 credits)
An introductory course, combining readings of writers' reflections on writing with readings in literary theory and criticism. The readings are not limited to an exclusively Spanish or Latin American corpus; class discussion, however, is in Spanish. Visiting Spanish, Latin American and Latino writers are invited regularly to lecture in the course. Taught once a year. Required of all students.
SPAN-GA 4002 - Forms and Techniques of Fiction and Non-Fiction Prose (4 credits)
The course assumes some familiarity with major fiction writers in Spanish. Students discuss fiction and non-fiction techniques in relation to assigned readings and explore various aspects of prose writing, including memoir, literary journalism, journals, and essays. Taught once a year. Required of all students working in prose.
SPAN-GA 4003 - Forms and Techniques of Poetry (4 credits)
This class introduces students to the craft of writing poetry through readings of Spanish and Latin American poets, encourages them to reflect on that poetry and to discover in it possibilities for their own writing. Taught once a year. Required of all students working in poetry.
En los talleres se conjugan la exploración de diversas técnicas de escritura y ejercicios prácticos recurrentes con el comentario y la crítica grupal. Los estudiantes deben asistir a cuatro talleres, de los cuales por lo menos dos deben ser de su concentración.
SPAN-GA 4101 - Taller de ficción (4 créditos)
SPAN-GA 4101-01 - Taller de ficción (4 créditos)
SPAN-GA 4101.02 - Taller de ficción (4 créditos)
SPAN-GA 4102 - Taller de poesía (4 créditos)
SPAN-GA 4102.01 - Taller de poesía (4 créditos)
SPAN-GA 4102.02 - Taller de poesía (4 créditos)
SPAN-GA 4103 - Taller de ficción (4 créditos)
SPAN-GA 4103.02 - Taller de ficción (4 créditos)
SPAN-GA 4104 - Taller de traducción literaria (4 créditos)
SPAN-GA 4105 - Taller de tema variable (4 créditos)
Workshops combine exploration of writing techniques, sustained writing exercises, and practice of peer criticism. Students should take four workshops, at least two in the field in which they choose to specialize:
SPAN-GA 4101 – Workshop in Fiction (4 credits)
SPAN-GA 4101.01 – Workshop in Fiction (4 credits)
SPAN-GA 4101.02 – Workshop in Fiction (4 credits)
SPAN-GA 4102 – Workshop in Poetry (4 credits)
SPAN-GA 4102.01 – Workshop in Poetry (4 credits)
SPAN-GA 4102.02 – Workshop in Poetry (4 credits)
SPAN-GA 4103 – Workshop in Creative Non-Fiction (4 credits)
SPAN-GA 4103.01 – Workshop in Creative Non-Fiction (4 credits)
SPAN-GA 4103.02 – Workshop in Creative Non-Fiction (4 credits)
SPAN-GA 4104 – Workshop in Literary Translation (4 credits)
SPAN-GA 4105 – Variable Topics Workshop (4 credits).
Estos cursos pueden tomarse en el programa de Escritura Creativa, en el Departamento de Español y Portugués o, con permiso de un consejero académico, en otro programa de NYU que se relacione con el proyecto del estudiante.
These courses are either in the Creative Writing program, in the Department of Spanish and Portuguese or, with an advisor's approval, in another related program.
En el cuarto semestre de estudios, los estudiantes deberán desarrollar un proyecto de escritura independiente o tesis bajo la supervisión de un miembro de la facultad. Este consistirá de 50 a 75 páginas en el caso de un proyecto de prosa, y de 30 páginas para los proyectos de poesía. El trabajo puede constar de un texto largo o de una serie de textos más breves. Este proyecto podría consistir en la elaboración y desarrollo de algún trabajo realizado previamente para algún curso, en cuyo caso deberá conformar un texto más pulido en forma de cuento, prosa, relatos o poesía, de tal manera que constituya una obra en sí misma.
El plazo para la entrega del proyecto final será el 1º de septiembre que siga al último semestre de cursos.
In their fourth semester, under the supervision of a faculty member, students are expected to write a thesis or final independent project consisting of between 50-75 pages for prose or 30 pages for poetry. The final project may be one long piece or a series of shorter pieces. It may include or may be an expansion of work begun during previous courses, but it should represent a culminating effort to shape stories, prose pieces, a long work, or a group of poems into a coherent, self-sufficient work.
The deadline for the final project is the last day of the summer following the final semester.